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马来西亚博特拉大学
西安交通大学打造“人工智能先导计划”,AI赋能教育新生态
高校动态     更新时间:2025-03-27 浏览量:16 次

  西安交通大学积极应对人工智能对高等教育带来的挑战,通过实施“人工智能先导计划”,开展AI+“专业、课程、教学、学习、评价、资源、平台”本科教学改革七大工程,探索AI+教育新形态,并优化管理服务体系,着力培养适应未来社会发展需要的拔尖创新人才。

 

  强化整体部署 构建AI赋能新生态

  学校将2025年定为“人工智能赋能年”,书记、校长牵头设计实施“人工智能先导计划”,举办全校AI赋能改革系列研讨会,举全校之力统筹推进数智化教育改革。学校已建成748间智慧教室,建设数字教材23种,上线慕课283门;建成“交小智”AI公共平台,支持全校师生体验、微调、创建自己的AI应用,注册师生超16000人;建成实验教学管理智慧平台,面向校内外免费开放。

  学校还大力实施产教融合,筑牢人工智能基座。建设国家首批人工智能产教融合创新平台,创办3个AI领域校企创新联合体;与华为合作建成西安交大鲲鹏昇腾科教中心和软硬件平台,配套60余种AI应用功能;打造12个专业教育垂直大模型,形成涵盖全部核心课程的语料库。

  在教师培训方面,成立跨学科的校级AI教改虚拟教研室,定期组织AI教学培训研讨会、专家报告和工作坊,累计举办活动52场次,覆盖教师8000余人次。

 

  锐意探索创新 打造教学改革新模式

  学校全链条建设AI教改核心要素,构建覆盖所有学科的“1+3+4+N”AI+专业体系,设计“1+1+X”的AI课程体系,将AI融入基础-专业-实践课全链条;牵头实施教育部人工智能领域教材计划,教改立项建设“智课”87门,举办学校人工智能创新大赛,鼓励师生开发AI创新应用。

  学校还积极探索“人机共育”教学新模式,上线“采集式”学习AI平台,实现导航式学习、趣味学习等功能;开展非标答案式考核改革,利用AI技术评价教学和学习效果。改变传统上以定义、公式、现象讲授为主的教学模式,借助AI开展建模、推理与项目教学;采用“教师-学生-AI”三方研讨式课堂教学模式,激发学生课堂学习兴趣。

  学校试点开展AI辅助的课程思政建设,自主研发轻量级智能思政系统“大思政”云小宝,系统挖掘所授课程蕴含的思想政治元素,将专业课程与思政元素进行有效融合。

  同时,积极推动实验实践课程数智化改造,智能升级国家级虚拟仿真实验课,开发AI实验指导助手,采取“AI助手辅助+多位AI角色配合”的“人机组队”模式,培养学生创新思维和解决问题能力。

 

  聚焦效能提升 推行管理服务新体系

  学校上线学生教学咨询助手“仙交小i”,集成选课咨询、学业查询、政策解读、学术交流等功能;为课程增设“AI改革助教”岗位,协助教师开展教学改革,提升教学智能支持服务能力。

  学校建设“西交学生智慧社区”,一站式集成学校第二课堂资源,全程记录学生学习成长轨迹,同步上线AI辅导员“晓梧”“晓桐”,实现学生事务、心理疏导、求助引导、校规解读等功能,24h对接学生个性化需求。

  学校还通过迭代升级教学质量实时监测数智平台,将AI和大数据技术深度融入课堂教学管理,开发教学评价助手、校-院-处三级驾驶舱和个性化智能帮手,实现课堂教学数据精准采集、教学效果精准评价、教学问题精准督导、教师成长精准帮扶。

  下一步,西安交通大学将聚焦人才培养的关键核心要素,不断深化AI+教育综合改革,打造“在教学中人人学AI,在科研中人人融AI,在管理服务中人人用AI,在环境中处处有AI”的生态体系,努力构建人工智能赋能高等教育教学改革的“交大范式”。

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