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中国人民大学“95后”叶紫薇,Science正刊+1!
高校动态     更新时间:2025-03-13 浏览量:6 次

近日,中国人民大学农业与农村发展学院叶紫薇助理教授团队在国际顶级期刊Science最新一期的研究长文(Research Article)版块,刊发题为Too much of a good thing: Lessons from compromised rootworm Bt maize in the US Corn Belt 的重磅成果。

 

中国人民大学“95后”叶紫薇,Science正刊+1!

  Science研究长文版块主要发表具有领域重大突破性意义的研究成果。这是我国农林经济管理学科首篇以国内学者作为第一作者发表的Science研究长文(Research Articles),也是管理科学领域发表的为数不多的Science研究长文之一。

  Science期刊在该期政策论坛(Policy Forums)专门发表评论文章,对这项研究展开深入讨论并给予高度评价,认为这项研究展示了一种基于实证的评估方法,在改进对Bt抗性乃至更广泛农药抗性的实证经济评估方面迈出了重要一步。

 

  以实证经济评估破解生物技术应用抗性管理问题

  作为农业新质生产力的重要部分,生物育种技术应用对于保障粮食安全和农业可持续发展具有重要意义。在这一背景下,有效延缓靶标生物对生物育种作物产生抗性成为核心议题。抗玉米根虫的生物育种抗虫玉米(下文简称Bt-CR玉米)自2003年在美国产业化种植以来,在带来显著经济效益和环境效益的同时,玉米根虫对Bt-CR玉米产生抗性的问题也持续困扰学界:从平衡经济收益和延缓抗性的角度,农户个体种植决策是否是最优决策?

  叶紫薇团队结合2005至2016年间美国玉米带10个州的田间试验数据与微观农户调查数据,构建起了跨学科的生物经济模型,首次对Bt-CR玉米抗性管理问题展开大规模实证经济评估。

  种植Bt-CR玉米的决策可能对害虫种群产生两种动态且相互制衡的影响,即抗性选择效应和种群抑制效应。因此,Bt-CR玉米是否被过度种植需要严谨的实证研究来加以判断,并制定相应的政策措施来优化种植行为、延缓害虫抗性产生。

  研究证实了美国东部玉米带存在过度种植现象,并深入剖析成因,进一步指出可能存在种子市场供应结构等问题。在美国玉米种业市场寡头垄断格局下,种企为追求利润最大化,倾向于将最优良品种与多种性状进行捆绑销售,而不含Bt-CR性状的优良品种较为有限,导致农户缺乏足够的品种选择空间,进而造成过度种植。这不仅加速了害虫产生对Bt-CR性状的抗性,长远来看还会带来更为严重的经济损失。

 

  新生代中国学者深耕跨学科、跨地域科研合作

  随着生物育种技术及其产业化的快速发展,如何延缓害虫抗性、保持抗虫作物的有效作用已成为全球性议题,不仅超越了自然科学的研究范畴,更是经济问题、管理问题与政策问题的交织。

  在Bt-CR玉米研究背后,是一场昆虫学家与经济学家的“思维碰撞”,也是一场“志同道合”的跨国界、跨地域科研合作。

  在美国密歇根州立大学攻读博士学位期间,叶紫薇就开始关注生物育种玉米的经济、环境和政策问题。最初,她致力于耐除草剂玉米配套除草剂的使用问题,这项研究于2021年发表在另一篇国际顶尖期刊——《美国科学院院刊》(PNAS),也让她首次积累起跨学科合作研究的经验。

  也正是得益于这项研究,叶紫薇与普渡大学的昆虫学家Christian Krupke教授建立起联系,并迅速共同展开针对Bt-CR玉米的合作研究。

  Christian Krupke带着昆虫学家团队收集虫害的田间监测数据,从昆虫学和植物保护的角度提供理解抗性问题的科学视角;叶紫薇则带着经济学家团队“挖”得更深,融合农业经济学、资源与环境经济学、昆虫生态学和数理建模,构建生物经济模型,深入考察抗性选择效应、种群抑制效应等一系列关键因素。

  “如果将这项研究比作一个演出,这个抗虫玉米的故事就像一篇早已写好却无人演奏的曲子,恰好碰到有人会唱歌,有人会弹琴,才最终创造出了这场美妙的演出。”

  在叶紫薇看来,这场跨学科跨地域的合作证明了,解决这场人类与自然的“战争”,既需要实验室里和田间的科学实验,更离不开制度设计的全局谋略。

 

  作者简介

  叶紫薇,现任中国人民大学农业与农村发展学院助理教授,受聘“中国人民大学青年英才岗位”。2022年在美国密歇根州立大学获得博士学位,同年入职中国人民大学。现研究聚焦农业科技创新与资源环境、健康的交叉议题,尤其关注生物育种技术的经济、环境问题及相关政策研究,具有丰富的跨学科合作研究经验。主持并参与多项国家自然科学基金项目和省部级委托课题。

  近年来,中国人民大学强化有组织科研,实施“大工程”、布局“大平台”、推进“大协同”,建设新时代智慧治理国家级学科交叉中心,打造适应数字时代哲学社会科学发展的云端共享基础设施技术支撑与新型科研机构平台;在校级科研基金中设立青年强基引导项目、青年学术交叉团队孵化项目、青年理论评论家项目、国际组织青年观察员项目等,营造“青年人才摸排、青年平台交流、青年项目资助、青年成果评价、青年人才宣传”的“五青联动”青年创新生态。

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