C9高校，适度减招文科生！
从“三足鼎立”到“四轮驱动”
复旦大学此前在2025年春季工作会议上提出，学校正迎来历史上第三个发展战略机遇期，将推动办学格局从文理医“三足鼎立”向文理医工“四轮驱动”转型。这一转变不仅是为了适应国家科技强国的战略需求，更是为了培养更多创新型、复合型人才。
金力校长特别强调，虽然理工医招生比例将有所提高，文科招生名额会适度减少，但这并不意味着复旦不重视文科。相反，复旦的文科一直是学校的旗帜和优势，未来将继续保持其核心地位，确保“老根不动摇”。
AI教育改革
在上海市的支持下，复旦大学正在大力推进“AI+”教育改革，构建了一套全新的AI-BEST课程体系，涵盖通识基础、专业核心、学科进阶和垂域应用四个序列。今年，学校将向2025级学生开放46个“X+AI”本科双学位项目，并在10个一级学科试点“学科博士+AI硕士”双学位项目。这意味着，未来复旦的每一位本科生和研究生都将接受AI相关课程的学习，AI+教育将覆盖所有一级学科，AI素养能力要求也将贯穿全部学位项目。
本科教育规模扩大
根据《复旦大学2023―2024学年本科教学质量报告》，为满足国家对创新人才的迫切需求，复旦大学近年来有计划地扩大了本科教育规模。2024年，学校全日制在校生总数达到49343人，其中普通本科生15586人，占比31.59%。从学科分布来看，复旦的本科生在人文学科、社会科学、理学、工学、医学等领域的分布总体均衡，但为响应科技强国的号召，理工科的培养规模正在稳步增加。
具体数据显示，全日制本科生中，攻读人文学科的学生占18.2%，社会科学占24.5%，理学占28.2%，工学占15.3%，医学占13.9%。这一分布体现了复旦在保持传统优势学科的同时，积极推动理工医工协调发展的战略布局。
创新人才培养的新高地
复旦大学的这次学科调整，不仅是学校自身发展的需要，更是对国家战略需求的积极响应。通过优化招生结构、推进AI教育改革、扩大理工科培养规模，复旦正在为培养更多具有全球竞争力的创新型人才奠定坚实基础。
未来，复旦大学将继续以“文理医工四轮驱动”为引领，打造学科交叉融合的创新高地，为国家科技强国战略贡献更多智慧和力量。
