中南大学是教育部直属全国重点大学,国家“211 工程”首批重点建设高校,国家“985 工程”部省重点共建高水平大学和国家“2011 计划”首批牵头高校,2017 年 9 月入选世 界一流大学 A 类建设高校,2022 年 2 月入选第二轮“双一流”建设高校。学校坐落在中 国历史文化名城——湖南省长沙市,占地面积 317 万平方米,建筑面积 235 万平方米,跨 湘江两岸,依巍巍岳麓,临滔滔湘水,环境幽雅,景色宜人,是求知治学的理想园地。
中南大学办学历史悠久、文化底蕴深厚,由原湖南医科大学、长沙铁道学院与中南工 业大学于 2000 年合并组建而成。原中南工业大学前身为 1952 年创建的中南矿冶学院,原 长沙铁道学院前身为 1953 年创建的中南土木建筑学院,原湖南医科大学前身为 1914 年创 建的湘雅医学专门学校。
学校传承百年优良办学传统,弘扬“知行合一、经世致用”的校 训,力行“向善、求真、唯美、有容”的校风,坚守立德树人根本,始终扎根中国大地, 汲取湖湘文化精髓,对接国家重大需求,培养了一大批具备“实干担当精神、社会精英素 养、行业领军能力”的拔尖领军人才。
近期,中南大学发布2023-2024学年本科教学质量报告(2023.9~2024.8),报告数据截至2024年8月,就业率为初次就业率。到了年底,年终就业率、升学人数,还会有明显提升。具体详情,请和易单招网小编一起了解一下。
中南大学栉风沐雨、砥砺前行,为党和国家培养了 50 多万毕业生,培养了 60 多位两 院院士,100 余位央国企和上市公司掌门人,造就了一大批行业领军人才和创新创业人才, 被誉为“企业家的摇篮”。广大毕业生秉承“知行合一、经世致用”的校训,扎根祖国大 地,服务国家需求,积极奉献社会。学校培养的毕业生已成为有色金属、交通运输、医疗 卫生等各行各业的骨干和精英,赢得了社会各界的广泛好评。
学校学科门类齐全,拥有完备的有色金属、医学、轨道交通等学科体系,涵盖哲学、 经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学、交叉等 11 个学科 门类,辐射军事学。数学、材料科学与工程、冶金工程、矿业工程、交通运输工程 5 个一 级学科入选国家“双一流”建设学科。近年来学科国际影响力持续提升,入选软科世界一流 学科排名前 100 的学科 23 个,其中冶金工程、矿业工程稳居全球前 1-2 位。材料科学、 工程学、临床医学、计算机科学、化学、药理学与毒理学、生物学与生物化学、神经科学 与行为学、数学、分子生物学与遗传学、社会科学总论、免疫学、精神病学与心理学、地 球科学、环境科学与生态学、农业科学、物理学、微生物学、经济学与商学等 19 个学科 的国际声誉指数居全球前 1%,其中材料科学、工程学、临床医学、计算机科学、化学、 药理学与毒理学、环境科学与生态学排名居全球前 1‰。
学校设 32 个二级学院,博士学位授权一级学科 43 个,硕士学位授权一级学科 47 个, 博士专业学位授权类别 11 个,硕士专业学位授权类别 30 个,博士后科研流动站 32 个。
截至 2024 年 9 月 30 日,我校设有 104 个本科专业,2024 年本科招生专业 89 个,未招生专业 15 个(见表 1-1),新专业 3 个。
截止 2024 年 9 月 30 日,学校有全日制在校学生 63,919 人,其中本科生 35,957 人, 占比 56.25%;硕士研究生 16,587 人;博士研究生 9,228 人;留学生 1,999 人;普通预科生 148 人。
2024 年学校招生计划 8,765 人,招生大类 27 个,招生专业 89 个,实际录取 8,721 人 (含 2023 年预科班转入 147 人)。此外,学校 2024 年招收港澳台侨学生 199 人(非教育 部普通计划招生)、预科生 148 人(占 2025 年招生计划)。
2023 年教学日常运行支出为 54,009.73 万元,本科实验经费支出为 6,801.13 万元,本 科实习经费支出为 3,225.98 万元。生均教学日常运行支出为 6,220.89 元,生均本科实验经 费为 1,891.46 元,生均实习经费为 897.18 元。
2023-2024 学年完成 3 万余名本科生体质健康测试任务, 全校学生体质测试达标率为 89.6%。
截至 2024 年 8 月 31 日,2024 届本科毕业生共有 7,953 人纳入就业方案,其中 4,004 人毕业后继续深造,占比 50.35%。
深造方向 | 2024届本科生 | 2023届本科生 | ||
人数 | 比例 | 人数 | 比例 | |
国内升学 | 3547 | 44.6% | 3608 | 45.5% |
境外留学 | 457 | 5.75% | 387 | 4.88% |
继续深造合计 | 4004 | 50.35% | 3995 | 50.38 |
本科毕业生总数 | 7953人 | 7929人 |
与上届相比:
学校坚持服务国家战略需求和区域经济社会发展,持续巩固有色金属、轨道交通和 医疗卫生三大优势学科行业就业市场,积极拓展智能制造、新能源新材料等新兴领域就业 空间。为 2024 届毕业生举办线上线下招聘活动 2,829 场,其中大型供需见面会 4 场,地 方政府、集团公司及小型双选会 67 场,专场宣讲会 2,758 场,累计进校招聘单位 8,545 家 次。2024 届本科毕业生就业主要集中在制造业,信息传输、软件和信息技术服务业等行 业。
调查结果显示,用人单位对我校 2023 届毕业生的工作表现总体满意度为 98.60%,对我校人才培养工作的总体满意度为 99.73%;82.73%的我校 2024 届毕业生工作方向为专业技术岗位;用人单位对我校本科毕业生能力 素养评价前三位的依次为学习能力(4.69)、专业知识和专业能力(4.68)、自我管理能 力(4.61);对人才培养的工作改进建议中,58.22%的用人单位建议“加强校企合作、发 挥企业在人才培养中的作用”,53.29%的用人单位建议“加大实习、实践力度”,43.09%的 用人单位建议“调整课程结构、突出专业能力培养”。
调查显示,从总体满意度评价的各项占比来看,在校学生选择“非常满意”的占 44%,“比较满 意”的占 48%,总体满意度达到了 87%。其中,在落实体美劳教育建设方面,我校学生评 价体育教育的满意度为 81 %,美育教育的满意度为 76%,劳动教育的满意度为 77%。学 校在美育和劳育方面还有很大的提升空间。在落实条件保障方面,我校学生评价本校“教 室及教学设备”的满意度为 84%,“实验实训室条件”的满意度为 83%,“图书馆资源” 的满意度为 86%,“网络资源”的满意度为 83%,“体育文化等基础设施”的满意度为 82%, “住宿条件”的满意度为 77%,学校在住宿条件等方面有待进一步提高。
从总体满意度评价的各项占比来看,教师认为“非常满意”的占 52%,“比较满意” 的占 43%。在教师培训与职业发展方面,我校教师对学校提供的“学校重视教师培训与职 业发展,相关制度完善”的满意度为 88%,“老教授‘传帮带’作用”的满意度为 86%, “教师培训内容丰富,对教学和职业发展有帮助”的满意度为 87%,“国际交流与培训活 动”的满意度为 81%,学校在国际交流与培训活动方面还要为广大教师提供更进一步的支持。1
截至2022年9月30日,2022年学校应届本科生毕业率为98.11%,应届本科生学位授予率为98.71%。
截至2022年8月31日,2022届本科毕业生共有7,932人纳入就业方案,毕业去向以协议或合同就业和继续深造为主。
就业/深造方向 |
2021届本科生 | 2020届本科生 | 2019届本科生 | |||
人数 | 比例 | 人数 | 比例 | 人数 | 比例 | |
国内升学 | 3330 | 41.66% | 2900 | 36.92% | 2903 | 37.08% |
境外留学 | 405 | 5.07% | 509 | 6.48% | 505 | 6.45% |
继续深造合计 | 3735 | 46.72% | 3409 | 43.40% | 3408 | 43.53% |
协议/合同就业 | 3718 | 46.51% | 3518 | 44.79% | 3781 | 48.29% |
灵活就业 | 97 | 1.21% | 647 | 8.24% | 455 | 5.81% |
自主创业 | 3 | 0.04% | 5 | 0.06% | 7 | 0.09% |
就业率合计 | 7553 | 94.48% | 7579 | 96.49% | 7651 | 97.73% |
待就业 | 441 | 5.52% | 276 | 3.51% | 178 | 2.27% |
本科毕业人数 | 7994人 | 7855人 | 7829人 |
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