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马来西亚博特拉大学
江苏农牧科技职业学院突出“三个聚焦” 拓展实践育人阵地
高校动态     更新时间:2024-12-17 浏览量:12 次

江苏农牧科技职业学院创新实践育人模式,发挥实践育人在学校“大思政”工作中的重要作用,引领广大青年立报国强国大志向,做挺膺担当奋斗者。

聚焦统筹谋划,完善全链条要素保障。在顶层设计上建好机制,将实践育人融入学校“大思政”工作体系和人才培养综合改革工作方案,将社会实践与思政课、创新创业、志愿服务等紧密结合,理顺实践育人工作体系。在资源供给上提供保障,建成畜牧文化馆、动物解剖标本科普基地、中药文化传习所等10个校内外复合型思政实践基地,每年组织实践队奔赴祖国各地开展寒暑期社会实践,让青春在实践中百炼成钢。在过程管理上规范程序,配齐配强指导教师队伍,全过程指导学生开展高质量实践,促进实践育人提质增效。

聚焦协同联动,凝聚全员育人合力。实践育人与思政课有机协同,精准衔接思政课教学内容,建设一批与思政课紧密协同的社会实践课程群。实践育人与育人主体有机协同,建设社会实践导师库,聘请思政课教师、团干部、辅导员等担任实践导师,组建思政课实践教学“授课小组”。将实践育人与第一第二课堂有机协同,全面推进课外实践教育课程化、学分制建设,开设社会实践、思想道德、志愿服务等13个类别第二课堂课程,引导学生在实践中实现德智体美劳全面发展。

聚焦价值塑造,将“小我”融入“大我”。引领青年投身农业新质生产力发展。注重发挥学校农牧学科优势,引导学生结合学科专业特色,走入涉农企业生产一线调查研究,通过“产业出题、学生答题”的模式,切实助力产业升级和技术迭代创新。引领青年投身基层治理,聚焦社会重点领域,每年发布志愿服务十大重点项目,深入开展社区实践计划,推进团支部与社区结对共建,引导学生在参与基层治理中提升服务社会的能力。

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