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第六届全国中学生环境保护优秀作文征集活动开启！

综评竞赛     更新时间：2024-11-04 浏览量:94 次

近日，第六届全国中学生环境保护优秀作文征集活动启动！全国各地高中生均可参赛。报名及作品提交时间：截止至2024年12月30日，进入大赛官网注册建档并提交作品即可！具体赛事安排跟着易单招网小编一起来看看吧。

此大赛是教育部公布白名单赛事之一，参赛获奖对综合评价报名有重要作用，各位考生家长一定要重点关注哦！

第六届全国中学生环境保护优秀作文征集活动

大赛背景

一、大赛介绍

组织机构

主办单位：中华环保联合会

承办单位：北京华校聚优集团有限公司

学术支持单位：《中华环境》杂志社

赞助单位：中国海油海洋环境与生态保护公益基金会

专家评审委员会

【主任】

孙晓华：中华环保联合会主席

侯立安：中国工程院院士，中国人民解放军火箭军工程大学教授、博士生导师，火箭军后勤科学技术研究所所长

【委员】

郇庆治：北京大学教授、博士生导师

胡勘平：中国生态文明促进会理论部主任

沈大军：中国人民大学环境学院环境管理系主任、教授、博士生导师

林震：北京林业大学生态文明研究院院长

惠东坡：北京联合大学应用文理学院新闻传播系教授，全球修辞学会一视听传播学会常务副会长

杨建初：湖州师范学院“两山”理念研究院副院长

郄建荣：《法制日报》社原主任记者

委员会办公室

【主任】

李瑞东：中华环保联合会副秘书长、《中华环境》杂志社社长、总编辑

【执行主任】

王洪波：全国中学生环保作文征集活动组委会秘书长

大赛宗旨

大赛以贯彻落实党中央、国务院生态文明建设有关精神，根据《全国环境宣传教育行动纲要》的有关要求，坚持环境教育从娃娃抓起，以“小手拉大手”的方式，通过加强对中小学生的环境宣传教育，提高青少年的环境保护意识和可持续发展观念，实现“教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会”的目的，推动全民参与环境保护，为提高生态文明水平营造良好的舆论氛围和社会环境。

引导学生关注思考“人与自然、人与社会、人与人”之间的关系，学习观察自然、社会，审视自我，通过写作去认识生命、认识地球、培养具有社会责任感和健全人格的当代中学生。

大赛宗旨：弘扬生态文明理念、倡导绿色化生活方式，培养学生环境意识和环境责任。

大赛主题

“美丽中国，双碳有我”

实现双碳目标，离不开每个人的贡献。广大青少年可围绕大赛主题，结合身边的所见、所闻、所感、所思，以身作则坚定守护绿水青山、建设美丽中国的初心和使命，助力实现“碳达峰、碳中和”的宏伟目标。

参赛对象

全国各地高中、中专、职高学生均可参赛。

二、参赛方式

参赛流程

大赛官网：www.huaxiao.com

大赛官方微信公众号：华校中学生环保作文大赛

所有参赛对象统一时间段参加比赛，具体时间安排如下：

（一）初赛

1、报名及作品提交：即日起至2024年12月30日进入大赛官网注册建档并提交作品（环保作文和研究性学习报告）。

2、初赛结果查询：2025年1月15日

（二）复赛

1、复赛时间安排：初赛获得“通过”的学生进入复赛环节，拟定于2025年2月16日线下举行。具体时间、地点另行通知，如遇不可抗力因素，以实际通知为准。

2、复赛结果查询：2025年3月12日

（三）决赛

1、决赛时间安排：复赛获得一、二等奖的学生进入决赛环节。拟定于2025年3月23日线下举行。具体时间、地点另行通知，如遇不可抗力因素，以实际通知为准。

2、决赛结果查询：2025年4月初

报名方式

大赛分团体报名和个人报名两种形式。

同一身份证号码和手机号只能报名一次，报名信息在作品截稿时间之后不予更改。

（一）团体报名

由各省（区、市）教育厅（局）、生态环境厅（局）、各学校组织学生参加。

第一步：进入大赛官网注册团体账号，按要求填写《团体申报承诺书》并上传至系统，经由赛事组委会审核。

第二步：赛事组委会审核通过后，下载《团体报名表》模板，按要求填写参赛学生信息，填写后经团报帐号上传至报名系统。

注：团体报名的学生可以独立登录个人报名系统，维护自己的信息和作品。

（二）个人报名

学生进入大赛官网注册个人参赛账号，完善个人报名信息，下载环保作文和环保研究性学习报告的专用稿纸。

征稿要求

参赛作品由“环保作文”+“环保研究性学习报告”两部分组成。

（一）参赛作品一律使用“大赛专用格式模板”，参赛者需在指定位置标注本人姓名、班级、学校、指导老师姓名等。

（二）环保作文要求：必须符合大赛宗旨，弘扬主旋律，传播正能量，内容围绕对生态文明建设的理解和认识、环境保护的重要性、绿色生活方式的探讨、实现“双碳”目标的认识、我身边的环保故事等。题材、文体、风格不限，自选角度，自拟题目。总字数控制在800~1500字（诗歌每首20行以上）。

（三）环境保护研究性学习报告要求：参赛学生可自行选择与生态环境保护相关的学习资料，在认真学习和实践调研的基础上，创作提交环境保护主题的研究性学习报告。报告要求逻辑清晰完整，文章架构合理，文字表达准确，思想内容丰富，有独特个人见解。字数1500~3000字为宜。

（四）不得一稿多投，来稿一律不退，请自留底稿。严禁抄袭或套用他人作品，一经发现即取消参赛资格。学校及指导老师要对所推荐的作品切实负责，严格把关。

（五）为积极调动各省（区、市）同学参赛积极性，拟通过各地生态环境宣教中心共同宣传组织赛事活动，同时，积极协调各地环保公众设施开放单位，组织同学进行参观，以便让同学们更好、更真切地感受生态环境保护的各个环节，进而加大环保设施公众开放广度和深度，推动构建生态环境治理全民行动体系，推动形成绿色低碳的生产生活方式。

三、奖项设置

奖项设置

（一）学生奖项

1、初赛评选设置“通过”和“未通过”。初赛获得“通过”的学生进入复赛。

2、复赛以省为单位进行评选，设一、二、三等奖，复赛获得一、二等奖的学生进入决赛。

3、决赛设一、二、三等奖。

（二）其他附加

社会实践证明：按要求完整提交作品的学生。

评分标准

学生最终成绩由两部分构成，总分100分。其中，环保作文满分为70分，环境保护研究性学习报告满分为30分。环境保护研究性学习报告作为参赛作品的一部分，旨在考察学生的研究性学习能力及研究性报告写作能力。

评审细则如下：

（一）环境保护作文（70分）

作品评审将由大赛组委会专门组织专家评委，从内容、结构、语言、卷面四个维度综合计分。

A类文（61～70分）

内容：主题明确、内容具体、感情真挚、符合作文要求；

结构：构思新颖、结构严谨、条理清晰、分段表述；

语言：语言流畅、用语准确、形象生动、有文采、无错别字；

卷面：卷面整洁、书写工整。

B类文（51～60分）

内容：主题较明确、内容具体、感情真实、符合作文要求；

结构：结构完整、层次较分明、分段表述；

语言：语言较通顺、用语较准确、形象较生动、无错别字；

卷面：卷面整洁、书写规范。

C类文（41～50分）

内容：主题基本明确、内容比较具体、有感情表达、偏离作文要求；

结构：结构较合理、层次欠清楚、分段表述；

语言：语言较通顺、用语较准确、有形象刻画、少许错别字；

卷面：卷面较整洁、书写较规范。

D类文（31～40分）

内容：主题基本明确、内容不够具体、离题；

结构：层次较清楚、结构较乱；

语言：语言基本通顺，有少量语病；

卷面：卷面较整洁、书写较规范。

E类文（30分以下）

内容：主题不明确、内容不具体、偏离题意；

结构：条理不清、结构混乱；

语言：语句不通顺；

卷面：卷面杂乱、字迹不清。

（二）研究性学习报告（30分）

参赛学生提供环保主题相关的研究性学习课题报告及相关证明，由组委会认定的学术机构综合评分，计入大赛总分。

四、其他说明

（一）大赛本着公益性、自愿参赛的原则，不收取任何费用。

（二）大赛组委会本着公平、公正、公开的原则，对每件参赛作品进行评比（参赛期间学生的交通、食宿等费用自理，并自行购买意外保险，安全事宜责任自负）。

（三）本届大赛将在活动官方网站及官方微信公众号实时公布大赛进程，所有获奖参赛学生的获奖情况均可登录大赛官网后台进行查询。参赛作品一经获奖即视为作者同意大赛组委会有编辑发表、出版使用权。

（四）本届大赛参赛学生获得的初赛、复赛、决赛获奖证书均在大赛官网自行下载电子版证书，组委会不再颁发纸质证书。

（五）如学生在报名参赛期间出现作弊等违规行为，组委会有权取消其参赛资格和成绩，并在大赛官网通报批评。

（六）本次活动为公益活动，不向学校、学生及家长收取任何费用。

（七）如因不可抗拒因素导致的大赛延期或停办，组委会将不承担任何责任。

（八）本次大赛最终解释权归全国中学生环境保护优秀作文征集活动组委会所有。

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