易单招

2025年强基计划备战有哪些经验借鉴？今天孙同学的真实经历：他在刚进高中时开始学习数学竞赛，高三后期总分进入全校前十，一模二模数学均为全校第一，镇江前十，但他却因总分差距未能入围强基计划，通过这些经历，最终以高考653分上岸东南大学！通过竞赛他培养了哪些技巧值得学习？考生家长通过他的校测与高考复习经历能学到什么？目标2025高考及低年级考生家长，赶快来看！

　　刚进高中时，我的成绩在班级中游，没有突出学科，智力水平肯定也没有那些大佬高，但我还是学习了数学竞赛——不为什么大奖，只是思考本身很有趣，而且这段经历的确提升了我对课内问题的思考能力。

　　高三后期，我的总分进入全校前十，一模、二模数学均为全校第一，镇江市前十。我的其他科目并不突出，但是每次都能凭数学成绩提升排名，我深刻体会到了数学的重要性。

我的高考学习经验分享

　　由于不大擅长其他学科，所以我想主要谈谈数学学科的学习。如今，新高考模式下，数学的考核越来越灵活，题目分值越来越大。高中生该怎么办呢？我结合自身的体会，归纳了以下几点：

　　1、思考更加有用

　　思考是经验积累的过程，或许因为自己平时对某道题目的进一步思考积累了经验，在考试中偶然发现某道题似曾相识，便能一气呵成做出来；亦或考试中能借助类似经验轻松再上一个台阶，发现“新大陆”，轻松做出超难题目。

　　当你不知道往哪个方向思考时，可以试着查几篇相关文献，学习他人对高中解题的研究、推广，并尝试自己动手推导，从中体悟思维发散的过程，研究明白他们文献中的问题也是一种不错的体验。久而久之，当知识积累得足够多时，自己也会试图迁移，对一些题目产生自己的想法。注意，这里并不是鼓吹一些奇技淫巧，而是鼓励研究别人对题目的推导过程，至于推广出的结论是否要记住，取决于个人情况，重要的是思维过程（当然，适当记住一些小结论会很节约时间）。

　　我在高中初期通过上述方式研究了很多数学题目和公式理论，到中后期便开始自己思考题目了。当自己利用几天课余时间的思考发现又一个新方法、新结论时，就像是又占领了一片土地，成就感十足！当然，不可否认的是，竞赛、强基方向知识会对高考起一定的积极作用。高联一试的学习确实为我对高考内容的思考又打开了一扇大门，脑子里总会冒出一些想法，虽然很多都被自己推翻了，但证明或证伪的过程真的很锻炼人。

　　而且，平时的思考是很有必要的，它可以帮助我们在越来越活的新高考中站住脚跟，看见新题时不再迷惘，而有破开层层迷雾、看见胜利曙光的信心和决心。

　　2、基础更加重要

　　唯有学科基础打得牢，才能应对灵活多变的题目。题目越来越活的背后，是对思维的重视，更是对基础的强调。高考不是竞赛，一般的题目对思维的要求并没有特别高，因此掌握了基础题型后，在试卷上总能看到平时见过的题型和解题方法。 这并不是在鼓励盲目刷题，而是强调把各类题都见过、做好，并保证之后遇到类似的题目都能有思路。平时熟练掌握各种基础题型的方法，并对内容进行进一步思考以锻炼思维，这是在考场上能够游刃有余的一大法宝。

　　基础的不止有题型，更有对过程书写的把握。平时练习大题时，一定要关注答题步骤的书写，这一点相当重要。大题分值加大，不仅可以是小问变多，亦可以是步骤分占比更重，虽说正确率是王道，但大题不仅包含了答案，更是强调步骤书写，对数学步骤的书写也是数学的重要部分。

　　3、策略更加讲究

　　简单来说，这一点格外明确：高考中一定要稳扎稳打，先确保拿到应该拿到的分数，再去思考那些难以解答的题目。不要为了攻克某一道难题而在考场上耗费过多时间，否则可能会得不偿失。如果仅凭这句话，在考场上还需要花时间去分析策略，显然是不划算的。

　　所以这句简单的话背后包含了许多深意，它其实并不简单。自己能拿到哪些题的分数，没做出来的题会有哪些情况（包括但不限于“乍一看就没思路”“做了半天还没做出来”等情况），这些没做出来的题应该如何标记，最后应该按怎样的顺序处理。所有这一切，都需要在无数次考试后的复盘中逐步分析和调整，最终形成最适合自己的应考策略。

　　调整状态也是策略的一部分，新结构的数学试题很看状态，其对于成绩的影响可以达到三四十分（因为状态不好，连环犯错的情况是又多又离谱的），所以无论如何，请调整好状态，小心又自信。具体的方法也是因人而异的，我喜欢在每次考试数学前的晚上选一套小题做限时训练，并在数学考试之前找一两道大题练练手感。

　　我一般在平时不重要的周考、月考中探索新的策略，在重要的考试中使用已经探索出的最好的策略，我想这可能是平时数不清的考试接踵而至的一个重要意义吧。

我的高校综评校测经验分享

　　强基学习过程

　　我学习了奥赛基础班、强基考前冲刺特训班。老师每讲到一个模块，都会先提炼出这部分的精华，用通俗的语言向我传授高深的知识，然后在做题的实践中带领我一步步领会要点。而且老师每次选的题目都非常有意义，讲解非常清晰，还能在课堂上对同学们共同性的发问不厌其烦地做出详细的解答，对于我这样的小白是非常友好的。

　　跟着语文老师，我不仅学了强基校测的语文考点，还深度学习了文言文、古诗文等内容。跟着老师的步伐，我徜徉在古今文学中，让我一个纯理科生也对语文产生了兴趣。老师总能由一个小词散发开来，讲到历史、讲到文献，让人惊呼：这才是语文！

　　强基入围失败原因复盘

　　只可惜，由于在高中初期未打牢其他学科的基础，我到了高三想在总分上实现飞跃属实困难，我未能入围强基计划。但是，不遗憾这些东西未能用上，因为老师的课非常精彩，从中学到的东西对个人思考能力的提升非常有帮助，这能从根本上锻炼新高考模式下的数学解题能力。

　　不过，强基计划未能入围也给了我一个启示：高中的单科霸王确实不出众，总分是六科的事儿，且一味的追求校测的学习而轻视占比85%的高考分数是一个并不明智的策略。在高中阶段，想取得高分，一定是各科不差，而不是只一科强。这是入围强基计划校测的第一步。

对学弟学妹的祝福

　　原本百般推脱，认为未能入围是件很丢脸的事，认为没什么值得分享的了。但后来我想到，成功者口中道出的是经验，而我口中道出的应当是教训吧。这个教训一经道出，便不想成为你的教训，而想在你的努力下，转为成功的经验。祝看到这里的你一切顺利，不负梦想！