对于因竞赛而停课的同学来说,回归高中课堂的首要任务是调整好自己的心态,迅速适应从竞赛到课内学习的转变,摆脱可能存在的不适感。接下来,同学们需要紧跟老师的复习节奏,全身心投入到高考知识的复习中。下面,易单招网小编将详细探讨竞赛生回归高考后应如何规划学习。
前文说过,竞赛生快速回归高中课内学习的第一步就是调整心态,然后就是要制定合适的学习计划,并充分刷题和复习,具体如下:
1、调整心态
首先要对自己有信心,竞赛生通常学习能力都是比较好的,即便因为停课的原因导致课内成绩一次两次不理想,那也不要灰心。
要想切实改变现状,就要学会先接受这个现实,然后通过刷题来重新适应高考节奏,缓解内心焦虑。
至于周围的质疑声,直接忽视就好了,脚踏实地的按照自己的节奏学习,最后的好成绩一定会证明你选择的正确性的。
2、制定学习计划
大家都知道,我们的时间通常可以分为碎片时间和整段时间。
其中,整段的时间可以用来进行系统的学习和练习;而碎片时间则可以用来进行思考和复盘。
例如,午休时间可以用来归纳总结上午学习的知识,晚自习后先完成课内作业,然后用剩下的时间刷题或攻克难题。
3、刷题和复习
通过刷题来积累经验,适应高考模式。可以使用如《五年高考三年模拟》等复习资料进行练习。
4、建立知识框架
对于高中学科知识,建立知识框架和答题套路是快速掌握知识的关键。
例如,数学可以通过建立知识框架目录,每天学习一个章节,并熟悉经典题目的解题思路和知识点,其它学科也可以这样。
通过知识框架和重点知识的梳理,以及范题的练习,可以达到快速掌握高中三年学科知识的目的。
我们可以根据各学科特点来制定针对性的高考单科学习策略(以数学竞赛生为例)。
1、语文
语文上分不容易、降分也不容易。语文分数应基本保持不变或者下滑五分左右。该背就背,在自己能力范围之内拿分。
2、英语
英语上分不简单、降分很容易,降分会降到英语真实水平上。在学习中应积累考试技巧、熟悉语感,唯一的秘诀就是刷题。
3、竞赛学科
本来很好,现在有一点下降了。
▶下降原因:思考太多。
▶补救方式:夯实基础知识,把自己的思维限制在高考知识框里。
4、其它理科
本来很好/一般,可能有一些下降
▶本来一般,想要提高:① 需要复习重新学习一遍;② 提升做题速度
▶本来很好,想要拔尖:① 提升做题速度;② 拔尖提高
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