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南京大学物理学院近期公布了物理学（强基计划）培养方案，学制多少年？毕业要求有哪些？课程体系有什么？易单招网小编整理南京大学物理学（强基计划）培养方案相关内容，一起来看！

南京大学物理学（强基计划）培养方案

一、专业简介

物理学是自然科学的核心基础学科。南京大学物理学专业作为国内顶尖物理学人才培养基地之一，首批入选国家一流专业建设点，拥有国家级理科人才培养基地、物理实验教学示范中心、物理学拔尖人才培养基地。2017年首批通过教育部物理学专业最高级认证，2020年首批入选教育部拔尖人才培养计划2.0和教育部强基计划。物理学专业拥有一大批活跃在凝聚态物理、理论物理、光学、生物物理及软凝聚态物理等物理学前沿方向的优秀教师，在高温超导材料和理论、拓扑材料搜索、量子通讯与量子计算、费米量子液体等物理学前沿领域取得了突出成 绩。为专业人才培养提供了强大的师资基础。多年来，专业专注于“厚基础、研究性”的培养理念，形成了一系列具有全国影响力的优秀教材，涌现了多位教书育人成效卓著的大师，也培养了一大批在物理学等领域的优秀人才。

二、学制、总学分与学位授予

本专业学制四年，专业应修总学分不低于150学分，其中通识通修课程（必修）61学分，学科专业课程（必修）不少于55或57学分，多元发展课程（选修）不少于30或28学分，毕业论文/设计（必修）4学分。 学生在学校规定的学习年限内，修完本专业教育教学计划规定的课程，获得规定的学分，达到教育部规定的《大学生体质健康标准》综合考评等级，准予毕业，符合学士学位授予要求者，授予理学学士学位。

三、培养目标

以南大物理百年传承和一流学科支撑一流的人才培养体系， 坚持“厚基础、宽适应、研究性、国际化”的培养理念，以科学素养、人文精神和国际化视野为培养目标，依托“三三制”人才培养模式，培养学生在科学研究和应用技术前沿开展创新工作的能力。培养具有厚实数理基 础、缜密科学逻辑、敏锐物理直觉、系统科研训练、了解学科前沿、能发现并解决科学问题、从事创新性科学研究的科研型人才；培养掌握物理学及其它学科（天文、化学、生物、能源、电子信息、材料等）基础知识、了解多学科领域科研动态、有团队精神、能从事交叉研究的复合型人才。

四、毕业要求

要求学生树立正确人生观，系统地、扎实地掌握物理学的基础知识、基本理论、逻辑思维和基本技能与方法;受到物理学严格的科学思维和科学实验训练;具有本学科的专业知识和解决实际问题的能力，了解物理学的发展趋势及应用前景;熟练掌握一门外语，并能顺利阅读相关专业外文书刊、科学论文，具备进行学术沟通的表达能力;接受科学研究的初步训练，具有一定的科学研究能力、团队协作和领导能力。

具体而言，围绕物理学专业人才培养目标，毕业生应符合以下9个方面毕业要求:

毕业要求1：具有科学素养、社会责任感。包括1.1：尊重生命，关爱他人，主张正义，诚信守法，具有人文知识、思辨能力、处事能力和科学精神；1.2：理解社会主义核心价值观，了解国情，维护国家利益，具有推动民族复兴和社会进步的责任感；1.3：了解物理基础科学对社会文明进步的贡献，形成自觉学习物理基础知识、掌握物理方法，推动人类社会发展的责任 感；

毕业要求2：了解物理学前沿和发展动态，以及新技术中的物理思想，熟悉物理学新发现、新理论、新技术的基本思想和对社会的影响，形成科学的价值观和方法论。包括2.1：了解国际物理学的知识领域，相关领域的发展动态；2.2：了解物理学最新发现及对社会的影响，及时掌握新发现、新原理、新方法的物理内涵；2.3：了解物理新发现、新技术、新动态对社会发展的应用前景或对推动认为知识创新、人类文明进展的作用。

毕业要求3：掌握数学、物理相关的基础知识、基本实验方法和实验技能，具有运用物理学理论和方法解决问题、推演物理规律。包括3.1：掌握数学基础知识、基本方法，具有数学基础知识和基本方法解决物理问题能力；3.2：掌握物理知识和物理方法，能应用物理知识和方法描述自然现象和规律；3.3：掌握理论物理知识，能推演自然现象和自然规律，具有初步解决科学问题的能力；3.4：掌握实验研究方法和实验动手能力，具有设计实验、收集数据，整理分析数据撰写实验报告能力。

毕业要求4：掌握计算机基本原理和运用相关技术解决科研或管理问题的能力。包括4.1：掌握计算机理论知识，能够使用软件进行文字编辑、实验数据处理及图表制作，具有网络搜索信息、分析和综合信息能力；4.2：能使用一些模拟软件从事物理问题模拟、推演，具有理解模拟结果的物理思想理解能力；4.3：掌握一种软件应用或一种编程技术，能应用软件或编程进行物理数据处理，获得物理解释的能力。

毕业要求5：熟练掌握一门外语（英语），具有应用英语阅读、写作、交流和沟通能力。包括5.1：掌握一门外语，能从事相应阅读、口语交流能力；5.2：具有阅读外文科技文献、分析归纳科技问题能力，具有初步的科技外语交流、写作能力。

毕业要求6：了解一门或以上其它学科基础知识和方法原理。包括6.1：了解一门或以上其它学科基础知识和方法原理；6.2：熟悉该学科基本发展，了解该学科的基本方法；6.3：能将该学科知识、方法结合物理学进行融合。

毕业要求7：具备必要的团队合作意识与能力。包括7.1：能够主动与其他专业成员合作，能够胜任团队成员的角色和责任，独立完成团队分配的任务；7.2:具有组织团队开展工作能力。

毕业要求8：具有课题调研、设计、数据处理和学术交流能力。包括8.1：能够理解物理概念获取相关信息，运用各类搜索工具搜索网络信息和文献资料；8.2：能规范撰写物理相关领域获课题进展调研报告。8.3:具有围绕科研课题查阅文献、设计研究方案、组织课题研究能力。8.4：具有总结课题方案、数据收集、分析，归纳、综合以及撰写报告、论文、参加学术交流能力。

毕业要求9：实践物理学基本研究方法，具有自主学习和终身学习意识和社会适应能力。包括9.1：掌握物理研究方法，能应用物理知识、物理研究方法自我学习、自我提高；9.2：具有应用各种仪器、工具、软件进行科研能力，能归纳分析数据获得物理本质；9.3：具有自主查阅资料，归纳总结题提升知识的自我学习能力，具有自我进步意识和终身进步能力；9.4:具有自我管理、自我发展，不断提升自身进步的能力。

五、成果导向关系矩阵

六、课程体系

七、专业准入准出

（1）专业准入实施方案

按照《南京大学全日制本科生大类培养分流实施方案》《南京大学全日制本科生专业准入实施方案》执行。

（2）专业准出实施方案

专业准出时间：第八学期专业准出流程：教务员在教务系统中根据课程修读情况进行审核。专业准出标准：学生必须完成通识通修课程和物理学类相关的专业基础课程与专业核心课程修读以及毕业论文课程，并取得学分，同时完成毕业论文。并同时满足150总学分的要求。

八、课程结构拓扑图

考虑到选修课程的多样性，我们仅针对主要的专业基础课程和专业核心课程构建了课程结构拓扑图。为适应学生背景和学习情况的多样性，专业基础课和核心课采取双学期滚动开课模式，图中深色部分表示正常修读的推荐学期。