易单招

高校编制、发布《本科教学质量报告》，是开展自我评估、健全质量保障体系、完善信息公开制度的一项重要工作，是增强社会责任意识、回应社会关切的体现，也是向社会展示学校风貌和办学特色、宣传办学理念和教学成果的途径。近期，学校发布2023-2024学年本科教学质量报告（2023.9~2024.8），

（注：报告数据截至2024年8月，就业率为初次就业率。到了年底，年终就业率、升学人数，还会有明显提升。）

详情如下：

一、基本情况

为满足国家对创新人才培养的需求，复旦大学近年有计划地扩大了本科教育 的规模。2024 年，学校共有全日制在校生 49343 人，其中，普通本科生 15586 人，硕士研究生 15845 人，博士研究生 14655 人。普通本科生占全日制在校生的 31.59%（图 1）。在校本科生的性别分布较均衡，男女生比例分别为 57.78%和 42.22%。全日制在校生中有留学生2197人，其中攻读本科学位的留学生1304人， 占攻读学位留学生总数的 59.35%。

复旦大学作为文、社、理、医、工协调发展的综合性研究型大学，持续根据 国家发展的战略需求，调整各个学科专业的招生和培养规模。学校目前设有 81 个本科专业，涵盖哲学、经济学、法学、文学、历史学、理学、工学、医学、管 理学等 9 个门类。普通本科生在各学科大类的分布总体均衡，为响应建设科技强 国的号召，理工科培养规模稳步增加。全日制本科生中，攻读人文学科学位的学 生占 18.2%，攻读社会科学学位的学生占 24.5%，攻读理学学位的学生占 28.2%， 攻读工学学位的学生占 15.3%，攻读医学学位的学生占 13.9%。

本年度本科生招生共计录取 3773 人，较上年略有增加 。其中，除高考统招录取的 1895 人外，通过综合评价录取 805 人，“强 基计划”288 人，外语类保送生 77 人，优秀运动员保送 4 人，高水平运动队 13 人。

截至 2024 年 8 月，学校共有教职员工 6007 人，其中专任教师 3226 人（图 4），占教职工总数的 54%，折合生师比为 17.69∶1。师资队伍的学历结构和职 称结构逐年优化。专任教师中，有 3026 人具有博士学位，占比达到 93.8%（图 5）。其中，具有正高级职称者 1448 人，副高级职称者 1273 人，具有高级职称 的教师占专任教师的 84.35%。学校有中国科学院、中 国工程院院士（含双聘）60 人，文科杰出 1 人、文科资深教授 16 人，获得各类 国家级人才计划 859 人，占师资队伍比重约 25%。

2023 年，教学日常运行支出总额 为 19,744.07 万元，本科专项教学经费 30,418.75 万元。生均教学日常运行支出 2322.15 元，生均本科实验经费 1880.41 元。全年发放各类奖助学金 3613.50 万 元，覆盖 18702 人次，其中发放来自政府、社会和学校的奖助学金 3100.21 万元， 减免学费 72.11 万元，临时困难补助 188.30 万元。

二、学习效果&就业

2023－2024 学年共计开设本科课程 7709 门次。

复旦大学本科生在大学 英语四级、六级考试中的通过率和优秀率一直保持较高水平，参加大学英语四级 测试的学生累计通过率为 94.89%，参加大学英语六级测试的学生累计通过率为 81.42%。

全校本科 生参加大学生体质健康测试，合格率为 90.8%。

2024 年共有本科毕业生 3450 人，实际毕业人数 3328 人，毕业率为 96.46%，

其中 3328 人获得学位学士学位，学位授予率为 100.00%。

截至 2024 年 8 月 31 日， 2024 年应届本科毕业生（3328 人，不含港澳台侨、留学生）总体就业率达 90.23%。

毕业生最主要的去向是升学，升学毕业生 2486 人，其中出国（境）留学 637 人，国内升学 1849 人。直接就业人数为 517 人，占 15.53%。选择继续深造的学生比 例仍保持较高水平，占毕业生总数的 74.70%。

与上届相比，深造率明显上升。

国内升学、境外留学人数均明显增加。其中国内升学主要是保研名额增加，另有强基计划转段。

——附录

往届数据：