易单招

低年级学生对此需重点关注学业与能力积累。学业上，保持成绩优异，尤其英语学科要突出，为申请与 “校园日活动” 打下坚实基础；积极参与英语能力测试，提前熟悉各类测试形式与要求。

上海纽约大学综合评价招生有哪些要点？低年级需重点关注什么？

招生政策：上海纽约大学2025年本科生综合评价招生简章

招生要点一览

　　招生对象：参加普通高等学校招生全国统一考试的应届高中毕业生，要求学业成绩优异，英语能力突出，具有强烈的求知欲、创新精神和社会责任感，具备跨文化交流能力，乐于接受挑战，适应多元文化环境。

　　招生计划：面向全国31个省、市、自治区招收学生，不设分省计划，择优录取，招生规模通常在200多人左右。学生入学时不分专业，通过完成通识教育课程后，最迟可在大二结束前选择专业。

　　报名时间：2025年10月-2026年1月1日，登录“上海纽约大学本科申请系统”(https://apply.shanghai.nyu.edu)进行实名注册，填写相关个人基本信息、上传相应资料并完成一篇文书，于1月1日前在线提交，并使用A4规格纸张打印《上海纽约大学xx年校园日活动申请表》。同时，需在2026年1月1日前将相关纸质申请材料以快递方式邮寄至上海纽约大学招生办。

　　报名材料：包括高一、高二每学期期中、期末成绩和高三期中成绩单原件(须注明单科满分，包含年级排名，如中学不提供排名，请出具证明)，并加盖高中教务处公章，上海学生还需同时提供已完成的选考科目成绩;高中期间主要获奖证书复印件及其他证明自己特长和优势的材料(非必须)。

　　英语语言测试：所有申请报考上海纽约大学的学生，需要在申请阶段提交英语语言测试成绩。推荐申请人参与多邻国在线英语测试，如学生已获得托福(TOEFL，线下或家考版均可，不接受拼分)、雅思(IELTS)、培生英语学术考试(PTE)、剑桥英语(C1或C2)、国际英语水平测试(iTEP)等成绩(2023年2月1日后获得)，则可免除参与多邻国英语测试，成绩提交截止时间为2026年2月初。

　　选拔流程：学校对学生的申请材料进行初审，并于2026年3月左右以申请系统状态更新的方式通知学生初审结果。初审通过的学生将受邀参加2026年3-4月的“校园日活动”，主要考察学生的英语运用能力、求知欲、领导力、学习能力、适应能力、沟通表达能力、心理素质、团队精神等各方面素质，活动全程用英语进行。

　　录取政策：根据学生在初审和“校园日活动”中的表现，确定优先录取(A.预录取)、考虑录取(B.待录取)和不予录取三类情况。预录取的学生高考成绩达到生源所在省本科第一批录取控制线(合并本科批次的省份为特殊类型招生控制分数线)即可录取;待录取的学生高考成绩达到控制线后，学校将综合高考成绩和其他表现择优录取。获得预录取或待录取资格的学生，须在本科提前批或综合评价批次第一志愿填报上海纽约大学。

低年级备考建议

　　提升英语能力：上海纽约大学采用全英文教学，对英语要求很高。低年级学生可以每天坚持进行英语听说读写的训练，如观看英文电影、电视剧，收听英文广播，阅读英文原著等。同时，可以参加一些英语角、英语演讲比赛等活动，锻炼英语口语表达能力。还可以提前准备托福、雅思等英语语言测试，争取在规定时间内取得优异成绩。

　　加强学术能力：注重高中课程的学习，确保各学科成绩优异，尤其是数学、物理、化学等基础学科。积极参加学科竞赛、科技创新活动等，培养自己的学术兴趣和创新能力，提高解决问题的能力和思维水平，这些经历也有助于在申请材料中突出自己的优势。

　　培养综合素质：通过参加模拟联合国、辩论赛、社团活动等，锻炼自己的沟通能力、团队协作能力、领导力和适应能力等综合素质。多关注时事热点，阅读不同领域的书籍和文章，拓宽自己的知识面和视野，培养自己的社会责任感和批判性思维能力，以便在“校园日活动”的小组讨论、面试和写作测试中能够有出色的表现。

　　自我探索与规划：低年级学生可以提前思考自己的兴趣爱好、未来的职业规划等，明确自己的发展方向。回顾自己的成长经历，梳理出能够体现自己独特品质和能力的事件，如在社会实践中的收获、在艺术或体育方面的特长等，在申请材料和面试中更好地展示自己的个性和潜力。